Geaccrediteerde nascholing
Menu

Diagnostiek van Zelf en Ander

Indicatoren voor de ernst van persoonlijkheidsproblematiek

Door op 01-12-2015
  • 00 — Inleiding
  • 01 — Niveau van persoonlijkheidsfunctioneren als indicator van ernst
  • 02 — Psychodynamische traditie
  • 03 —  
  • 04 — Essentie van persoonlijkheidspathologie  
  • 05 — Instrumenten om het niveau van persoonlijkheidsfunctioneren te meten: recente ontwikkelingen
  • 06 — Twee veelbelovende instrumenten
  • 07 — Operationalisierte Psychodynamische Diagnostik (OPD-2)
  • 08 — Semi-Structured Interview for Personality Functioning (STiP 5.1)
  • 09 — Klinische bruikbaarheid
  • 10 — Gebruiksgemak
  • 11 — Klinische relevantie
  • 12 —  Casus met gebruik van de STiP 5.1
  • 13 — Conclusies
  • 14 — Reacties (0)

Samenvatting

In dit artikel worden recente ontwikkelingen op het gebied van de diagnostiek van persoonlijkheidsstoornissen beschreven, met speciale aandacht voor het niveau van persoonlijkheidsfunctioneren als operationalisatie van ernst. Het niveau van persoonlijkheidsfunctioneren blijkt een belangrijke voorspeller van significante klinische markers zoals comorbiditeit, behandelrespons, therapeutisch proces en prognose. Er zijn verschillende instrumenten in ontwikkeling die de clinicus/psychotherapeut ondersteunen in de diagnostiek hiervan. In dit artikel worden twee veelbelovende instrumenten besproken: Operationalisierte Psychodynamische Diagnostik (OPD-2) en het Semi-Structured Interview for Personality Functioning (STiP 5.1). De meest relevante verschillen en hun implicaties voor de klinische praktijk worden behandeld. Wat betreft de klinische bruikbaarheid zijn beide instrumenten veelbelovend, al is de OPD-2 nog niet in Nederlandse vertaling beschikbaar en behoeft de STiP verder onderzoek.

Bent u lid? Log in om het volledige artikel te bekijken of om te reageren.

Abonneren

Informatie over dit artikel

Auteurs Koelen, J.A.,
Thema Hoofdartikel - Diagnostiek
Accreditatie 1 accreditatiepunt
Publicatie 1 december 2015
Editie PsyXpert - Jaargang 1 - editie 1 - 2015-1

Leerdoelen

Na het bestuderen van dit artikel:

  • begrijpt u waarom een ernstcriterium van belang is voor de indicatiestelling en de behandeling van patiënten met ernstige stoornissen, zoals persoonlijkheidsstoornissen;
  • weet u wat instrumenten voor het niveau van persoonlijkheidsfunctioneren precies beogen te meten;
  • hebt u een idee welke elementen vooral van belang kunnen zijn bij het bepalen van ernst;
  • kunt u afwegen welk instrument wanneer het best kan worden ingezet.

Heeft u nog geen account?

Probeer PsyXpert vrijblijvend
of

Abonneer nu